Title: Assignment - L09
Course: ICT Sustainability

Q: Choose the most appropriate one.

(1)

A:　やまださんの　いえは　どうですか。

B:　わたしの　いえは　あまり　[...]。

A:　そうですか。

(2)

A:　やまださんの　くるまは　どうですか。

B:　わたしの　くるまは　[...]。　でも、よく　はしります。

A:　そうですか。

(3)

A:　この　えいがは　どうですか。

B:　このえいがは　[...]　わたしは　あまり　[...]。

A:　そうですか。

(4)

A:　あした、テストですね。　　（テスト　てすと）

B:　ええ、がっこうに　[...]。

A:　ははは、だいじょうぶですよ。

(5)

A:　にほんごの　べんきょうは　どうですか。

B:　ええ、[...]。

A:　そうですか。よかったですね。

(6)

A:　けんこうの　ために　たいてい　なにを　しますか。

B:　そうですね。　[...]。

A:　そうですか。

(7)

A:　やすみの　あいだ、なにを　しましたか。

B:　やすみの　あいだ、わたしは　[...]。　　（アルバイト　あるばい と）

A:　そうですか。うみは　どこに　いきましたか。

(8)

A:　この　えいが、みましたか。

B:　いいえ、まだです。[...]。

(9)

A:　この　カメラは　どうですか。　　　（カメラ　かめら）

B:　あ、[...]。

A:　あ、そうですか。やすいですか。

(10)

A:　やまださんは　やすみに　なにを　しますか。

B:　あ、[...]。

A:　そうですか。いいですね。アルバイトは　しませんか。　　（アルバイト　あるばいと）

B:　あ、アルバイトは　[...]。やすみたいです。

A:　そうですか。ゆっくり　やすんでください。

Q: Listen to the dialogues between Elena (female speaker) and Masato (male speaker) in the files below and choose correct ones. You must choose three and three only. (if you fail to meet this instruction, you will loose all marks for this question).
- ゆうべは あまり あつく ありませんでした。
- きょうも あついけど、ゆうべも とても あつかったです。
- らいしゅうの かようびに エレナさんの にほんごの テストが あります。
- エレナさんは なつやすみに がっこうで おいしい りょうりを たべたり、かいものに いったり します。
- まさとさんは エレナさんの にほんごの べんきょうを てつだう つもりです。
- やすみのあいだ まさとさんは かぞくと おいしい りょうりを たべたり、かいものに いったり します。
- なつやすみの あいだ、かようびに しけんが あります。
A: きょうも あついけど、ゆうべも とても あつかったです。; らいしゅうの かようびに エレナさんの にほんごの テストが あります。; まさとさんは エレナさんの にほんごの べんきょうを てつだう つもりです。

Q: Choose the te-form of the given words.  Given word is I-adjective, Na-adjective or noun. All the given words exist in Japanese.

(1)  おいしい 　：　[...]

(2)  しんせつな　：　[...]

(3)  おもい 　：　[...]

(4)  おとこ　：　[...]

(5)  あたたかい  ：　[...]

(6)  らくな　：　[...]

(7)  て　：　[...]

(8)  いい 　：　[...]

(9)  きつい 　：　[...]

(10)  かるい　：　[...]

Q: Choose the most appropriate Japanese for the given English sentence.

(1)  Tanaka-san’s car is new and fast.

たなかさんの　くるまは　[...]。

(2)  My bag is small and old. But, I like it.

わたしの　かばんは　[...]。でも、わたしは　そのかばんが　すきです。

(3)  The bread was cheap and I bought a lot.

そのパンは　[...]。　　（パン　ぱん）

(4)  I bought a book and a pen at the shop.

わたしは　その　みせで　[...]。　　　　（ペン　ぺん）

(5)  Kimura-san is a company employee and Okada-san is a student.

[...]。

(6)  This is my car and that one over there is Nomura-san's.

[...]。

(7)  The long pencil is mine and the short one is Okada-san's.

[...]。

(8)  Canberra was quiet and clean.

キャンベラは　[...]。　　（キャンベラ　きゃんべら）

(9)  Yamada-san is kind and pretty.

やまださんは　[...]。

(10)  Tokyo is big and lively.

とうきょうは　[...]。